El color será el hilo conductor de una visita basada en la observación, el descubrimiento y la experimentación. A través de las obras y de los distintos espacios de la exposición, el alumnado conocerá cómo los artistas utilizan el color para expresar emociones, crear sensaciones y construir composiciones alejadas de la realidad.

El recorrido finalizará con un taller de creación en el que experimentarán con la geometría y la combinación de dos colores.

¿Qué es?

Verano en el MACA / Estiu al MACA es una escuela artística de verano basada en el juego como herramienta de aprendizaje, donde los niños y niñas podrán desarrollar su sensibilidad artística en un espacios privilegiado.

Este verano, el museo nos propone un fascinante recorrido a través del color y su interpretación en las obras de artistas contemporáneos. En el marco de la exposición Del color en el arte (Coloramas), la Escuela de Verano 2026 se centrará en la ciencia, la historia y la simbología del color.

Exploraremos cómo el color ha evolucionado dentro del arte contemporáneo, desde las vanguardias del siglo XX hasta las propuestas más innovadoras de la actualidad. A lo largo de esta experiencia, trabajaremos con artistas para quienes el color constituye el núcleo esencial de su lenguaje plástico y creativo. La Escuela de Verano es un espacio de creación, observación y juego, donde la experimentación artística permitirá descubrir la riqueza expresiva y sensorial del universo cromático

¿A quién va dirigida?

A niñas y niños de entre 6 y 12 años (cumplidos en el año).

¿Cuándo?

Del 29 de junio al 24 de julio

¿En qué horario?

De lunes a viernes, en horario de 9:00 a 14:00 horas.

Tarifas:

La inscripción se realizará por semanas completas.

El precio establecido por participante incluye los materiales.

En el caso de inscribir a un hermano/a a esta matrícula se le aplicará un descuento de 10 euros por semana.

90 €/semana.

80 € /semana para la segunda matrícula (hermana/o).

Información y reservas:

maca.escuelaverano@alicante.es

Las inscripciones se realizarán en la web maca-alicante.es a partir del 25 de mayo a las 10 h en el formulario que habilitaremos a tal efecto.

*Una vez cumplimentado el formulario de inscripción, deberá esperar a recibir un mail de confirmación, ya que se realizará según orden de llegada de la petición. Será en ese momento, cuando se realice el pago de la semana/as elegida/as.

Este recorrido presenta el museo a través del juego y la activación de los sentidos.

Es una primera toma de contacto con un museo que podría responder a las preguntas qué es un museo y para qué sirve.
Através del juego y la manipulación visitamos una selección de obras de las diferentes colecciones del museo que nos ayudan a trabajar diferentes conceptos como el color, el movimiento, las formas geométricas o cualquier otra noción.

Es una visita dinamizada en la que los alumnos tienen sus primeros contactos con el arte. El objetivo es explorar las distintas posibilidades expresivas de las obras a partir del juego en el que podrán ir descubriendo formas, colores, símbolos y personajes de las diferentes manifestaciones plásticas.
Los artistas que trabajamos son: Joan Miró por los colores y las formas; Alexander Calder como representante del arte en movimiento; Pablo Gargallo como padre de la escultura contemporánea; Julio González por la expresión y los artista cinéticos por las formas geométricas y por los efectos ópticos.
Yo soy así. (Taller)
En este taller planteamos que los participantes realicen un autorretrato a partir de los distintos estilos y formas que los artistas del museo representan la realidad.
El objetivo de este taller es que por medio del juego trabajen con la manera de representarse y de plasmar emociones.

Recorrido planteado para que el alumnado descubra el museo, ¿Qué es un museo? ¿Para qué sirve? ¿Qué hay en él? De una manera divertida, sensorial y educativa, estimulando la curiosidad y el aprecio por el arte y la cultura.
Para Educación infantil

Los alumnos de infantil y de primaria tienen sus primeros contactos con el arte. Lo que pretendemos con esta visita y las actividades preparadas es descubrir, de una manera divertida, qué es un museo y qué albergan sus salas. A lo largo de la visita aprenderán los conceptos más sencillos y básicos para responder estas preguntas desde una perspectiva lúdica y creativa.
Educación Infantil y Educación Primaria.

Recorrido planteado para que el alumnado descubra el museo, ¿Qué es un museo? ¿Para qué sirve? ¿Qué hay en él? De una manera divertida, sensorial y educativa, estimulando la curiosidad y el aprecio por el arte y la cultura.
Para Educación infantil

En esta segunda edición de Menuts Veíns ha sido el Colegio Público La Aneja de Alicante el que ha desarrollado el proyecto en sus aulas de infantil y primaria. Las obras elegidas fueron: LA BELLE SOCIÉTÉ de Rene Magritte, perteneciente a la Colección Telefónica y KROA B de Víctor Vasarely, de la Colección Artes Siglo XX del MACA. A lo largo de los meses trabajaron, investigaron y realizaron trabajos en torno a estos artistas. El proyecto finalizó con la presentación de los trabajos el 18 de mayo coincidiendo con el Día Internacional de los Museos.

Este recorrido presenta el museo a través del juego y la activación de los sentidos. Es una primera toma de contacto con un museo que podría responder a las preguntas qué es un museo y para qué sirve. A través del juego y la manipulación visitamos una selección de obras de las diferentes colecciones del museo que nos ayudan a trabajar diferentes conceptos como el color, el movimiento, las formas geométricas o cualquier otra noción. Los niños explorarán las obras del Maca, interactuando con piezas de artistas como Joan Miró, Pablo Gragallo y Eusebio Sempere. 

Proponemos diferentes recorridos por las colecciones permanentes del MACA dirigidos a la comunidad escolar desde sus primeros pasos en Educación Infantil hasta el final del ciclo en Educación Secundaria o Bachillerato.
Cada recorrido se ajusta a las necesidades educativas actuales, adaptándolas a las colecciones permanentes del MACA y estableciendo relaciones profundas entre artistas, movimientos y tendencias, contribuyendo al enriquecimiento cultural de la comunidad. Todos los recorridos van acompañados de una actividad que completa lo que se ha visto durante la visita.