El programa de visitas para escolares continúa y este año esperamos su visita con gran disposición. Queremos que el MACA sea un lugar de encuentro entre las artes y la educación, un apoyo para la escuela. Que podamos contribuir a poner en valor otra educación posible basada en valores creativos, participativos y emocionales. Que la escuela pueda mirar al mundo desde las propuestas y lenguajes del arte contemporáneo. Para todo los ámbitos y niveles educativos. Este año el programa educativo del MACA se realiza a través de la convocatoria Tangent del Consorci de Museus de la Generalitat Valenciana, siempre comprometido con la mediación y la educación a través del arte.

El Área de Educación del MACA ofrece un amplio programa educativo que favorece la estimulación y la experimentación de la creatividad, la tolerancia, la diversidad, la imaginación y la curiosidad. Actividades con materiales didácticos y formativos dirigidos a los distintos ciclos educativos: Educación Infantil, Primaria, Secundaria, Bachillerato; también para alumnos de Ciclo Formativos de Grado Superior, Primeros Ciclos de Educación Universitaria y Centros de Educación para Adultos. Visitas que ponen en funcionamiento tres estrategias fundamentales para aprender a través del arte : la observación, el diálogo y la manipulación de materiales. Con estas visitas se pretende captar la atención del alumno, aproximar el arte contemporáneo y educar la mirada a través de un enfoque transversal, general o concreto dependiendo de los intereses del grupo.

Desde el Área de Educación se ofrece un amplio programa educativo que favorece la estimulación y la experimentación de la creatividad, la tolerancia, la diversidad, la imaginación y la curiosidad. Actividades con materiales didácticos y formativos dirigidos a los distintos ciclos educativos: Educación Infantil, Primaria, Secundaria, Bachillerato; también para alumnos de Ciclo Formativos de Grado Superior, Primeros Ciclos de Educación Universitaria y Centros de Educación para Adultos. Visitas que ponen en funcionamiento tres estrategias fundamentales para aprender a través del arte : la observación, el diálogo y la manipulación de materiales. Con estas visitas se pretende captar la atención del alumno, aproximar el arte contemporáneo y educar la mirada a través de un enfoque transversal, general o concreto dependiendo de los intereses del grupo.

Desde el Área de Educación se ofrece un amplio programa educativo que favorece la estimulación y la experimentación de la creatividad, la tolerancia, la diversidad, la imaginación y la curiosidad. Actividades con materiales didácticos y formativos dirigidos a los distintos ciclos educativos: Educación Infantil, Primaria, Secundaria, Bachillerato; también para alumnos de Ciclo Formativos de Grado Superior, Primeros Ciclos de Educación Universitaria y Centros de Educación para Adultos. Visitas que ponen en funcionamiento tres estrategias fundamentales para aprender a través del arte : la observación, el diálogo y la manipulación de materiales. Con estas visitas se pretende captar la atención del alumno, aproximar el arte contemporáneo y educar la mirada a través de un enfoque transversal, general o concreto dependiendo de los intereses del grupo.

El MACA proporciona un servicio de visitas dinamizadas y talleres para grupos tanto a las colecciones permanentes del museo como a las exposiciones temporales. Se han preparado diferentes visitas o itinerarios y talleres. Se puede elegir sólo la visita o la visita con taller.

El MACA posee la firme convicción de que el museo debe de ser un lugar donde se aprenda a disfrutar del arte contemporáneo y tiene como objetivo promover la comprensión y el conocimiento a través de las colecciones permanentes y de las exposiciones temporales.

El Área de Educación del MACA ofrece un amplio programa educativo que favorece la estimulación y la experimentación de la creatividad, la tolerancia, la diversidad, la imaginación y la curiosidad. Actividades con materiales didácticos y formativos dirigidos a los distintos ciclos educativos: Educación Infantil, Primaria, Secundaria, Bachillerato; también para alumnos de Ciclo Formativos de Grado Superior, Primeros Ciclos de Educación Universitaria y Centros de Educación para Adultos. Visitas que ponen en funcionamiento tres estrategias fundamentales para aprender a través del arte : la observación, el diálogo y la manipulación de materiales. Con estas visitas se pretende captar la atención del alumno, aproximar el arte contemporáneo y educar la mirada a través de un enfoque transversal, general o concreto dependiendo de los intereses del grupo. Para cada exposición, ya sea permanente o temporal, el departamento de Educación prepara proyectos educativos y recorridos específicos. Son múltiples y están en continua renovación. Los Itinerarios permiten al profesor utilizar el museo como un recurso didáctico complementario, sea cual sea la materia impartida en el aula, para que los alumnos observen y analicen las obras desde otras perspectivas ampliando sus puntos de vista. El departamento de educación del MACA está abierto a cualquier propuesta que llegue de la comunidad educativa, y se adapta a las necesidades e intereses del centro educativo.

La Colección cubista de Telefónica, que surgió en torno a la contextualización de la obra de Juan Gris, propone una visión del Cubismo alternativa a la de la historiografía tradicional. Aunque la importancia de este movimiento es vital para el arte contemporáneo, se suele identificar de manera exclusiva con Braque y Picasso, así como a limitar al ambiente artístico de París y a la Primera Guerra Mundial. Sin embargo, existieron otros cubismos que recogían las diferentes propuestas de artistas franceses, latinoamericanos y españoles. Juan Gris es uno de los mejores representantes de estos otros cubismos. Su obra no es solo importante por la continuidad que supone en el movimiento cubista después de 1918, sino que también es fundamental para conectar el desarrollo de la modernidad de Europa con Latinoamérica.

La visita dinamizada de la exposición ARTE EN LOS AEROPUERTOS. Colección AENA de Arte Contemporáneo plantea un recorrido por el arte español del último tercio del siglo XX a partir de las obras de los más reconocidos artistas presentes en la exposición. Nombres ya clásicos de una estética contemporánea como lo son: Eduardo Arroyo, Miquel Barceló, José Manuel Broto, Luis Gordillo, Cristina Iglesias, Miquel Navarro, Pablo Palazuelo, Soledad Sevilla, José María Sicilia, Darío Urzay, Juan Uslé, Xesús Vázquez y Dario Villalba.

La visita dinamizada de la exposición DUAL-ES. Tàpies frente a Tàpies propone un recorrido a partir de la obra del artista catalán Antoni Tàpies. Antoni Tàpies (Barcelona, 1923-2012) es indudablemente uno de los artistas más importantes de la historia artística del siglo XX y uno de los representantes más genuinos de la tendencia informalista. Siempre de forma directa, sus pinturas penetran en el espectador para dejar en un segundo plano las cuestiones de significado resolviendo por medio de fuerza, gesto y materia. Con esta exposición tenemos la oportunidad de establecer diferentes visiones entre el Tàpies de ayer y de hoy, siempre con denominadores comunes: la intensidad, la fuerza, el trazo, lo contundente, la espiritualidad y su integración con la materia, la impregnación de lo humano en los objetos, la disposición del color, los signos…