Esta es una actividad de animación a la lectura a través del arte y el juego, que realizamos en la Biblioteca del MACA en Alicante, a cargo de María Maraña y Va de cuentos. Os ofrecemos una propuesta adaptada al formato online, para aquellas familias que no podáis asistir presencialmente. Hoy descubrimos libros con agujeros o troquelados.

Un agujero en un libro nos provoca curiosidad y sorpresa, es un camino hacia la página siguiente, es un juego. ¿Qué habrá al otro lado?

¡Jugamos al escondite!

Vamos a descubrir qué se esconde en un agujero.

Esta es una actividad de animación a la lectura a través del arte y el juego, que realizamos en la Biblioteca del MACA en Alicante, a cargo de María Maraña y Va de cuentos. Os ofrecemos una propuesta adaptada al formato online, para aquellas familias que no podáis asistir presencialmente. En este laboratorio quiero hablaros de la acuarela, una de las técnicas más empleadas en la ilustración. Os traigo algunos álbumes ilustrados con acuarelas y algunos libros que nos explican trucos y consejos.

Por último veremos cómo fabricar nuestras propias acuarelas y convertirnos en ¡alquimistas del color!.

Esta es una actividad de animación a la lectura a través del arte y el juego, que realizamos en la Biblioteca del MACA en Alicante, a cargo de María Maraña y Va de cuentos. Os ofrecemos una propuesta adaptada al formato online, para aquellas familias que no podáis asistir presencialmente.

El bosque es escenario habitual en la literatura infantil. El bosque como lugar de aventuras, como laberinto, o como escondite.

En este laboratorio descubrimos el bosque como un ser vivo complejo y maravilloso que siente, se comunica y coopera. No sólo es un escenario, sino también un personaje principal.

A través de algunos álbumes informativos descubriremos que a veces la ciencia desprende magia suficiente para alimentar nuestra imaginación.

Esta es una actividad de animación a la lectura a través del arte y el juego, que realizamos en la Biblioteca del MACA en Alicante, a cargo de María Maraña y Va de cuentos. Os ofrecemos una propuesta adaptada al formato online, para aquellas familias que no podáis asistir presencialmente.

Hoy vamos a viajar hasta tiempos remotos para encontrarnos con dinosaurios, mamuts y arte rupestre.

Y lo vamos a hacer siguiendo la pista de las HUELLAS DEL PASADO.

Sabemos que una huella es una marca que deja en la tierra un animal o persona al pisar. Aunque también pueden dejar huellas otras cosas, como por ejemplo la rueda de una bicicleta o de un coche.

Las huellas nos pueden dar pistas si sabemos cómo mirarlas.

Por ejemplo, al ver huellas de animal en el barro, sabremos que pasó por allí hace poco tiempo. Si nos fijamos en su forma podremos averiguar de qué tamaño es o si es un mamífero o un ave.

Esta es una actividad de animación a la lectura a través del arte y el juego, que realizamos en la Biblioteca del MACA en Alicante, a cargo de María Maraña y Va de cuentos. Os ofrecemos una propuesta adaptada al formato online, para aquellas familias que no podáis asistir presencialmente. Seguro que has cantado alguna vez esta famosa canción popular.

En el laboratorio de hoy la recordamos para introducir el tema y la selección de álbumes ilustrados de esta sesión.

A lo largo de este laboratorio iremos tejiendo conexiones entre lecturas, elefantes, equilibrios, Alexander Calder y sus esculturas en movimiento.

¿Lo conseguiremos?

Esta es una actividad de animación a la lectura a través del arte y el juego, que realizamos en la Biblioteca del MACA en Alicante, a cargo de María Maraña y Va de cuentos. Este año dedicamos nuestros laboratorios de letras e imágenes a personajes míticos y otros un tanto curiosos, de los cuentos y por eso no podíamos dejar pasar la oportunidad de fijarnos en los pelirrojos. Si, sí, has oído bien. Y es que llama la atención la cantidad de personajes de cabellera naranja que aparecen en los cuentos ¿os habéis fijado alguna vez?

Hacer memoria, o repasar vuestra biblioteca seguro que encontráis más de uno.

Taller de creación y lectura para niños dirigido por María Maraña y coordinado por Va de Cuentos

El objetivo del Día Internacional de los Museos (DIM) es concienciar sobre la importancia de los museos como medio para el intercambio cultural, el enriquecimiento de las culturas, así como para el desarrollo de la comprensión mutua, de la colaboración y de la paz entre los pueblos.

Con el tema “El futuro de los museos: recuperar y reimaginar“, el Día Internacional de los Museos 2021 invita a los museos, a sus profesionales y a las comunidades a crear, imaginar y compartir nuevas prácticas de (co)creación de valor, nuevos modelos de negocio para las instituciones culturales y soluciones innovadoras para los retos sociales, económicos y medioambientales del presente.

De la mano de Alberto Celdrán, disfrutaremos interpretando cuentos para los más pequeños y haciéndoles partícipes de la vida de sus personajes en el MACA.

Desde 1977 cada año se celebra en el mundo entero el Día Internacional de los Museos el 18 de mayo. De América a Oceanía pasando por Europa, Asia y África, el Día Internacional de los museos es la ocasión para concienciar al público en general sobre el papel de los museos en el desarrollo de la sociedad.

El lema para el Día Internacional de los Museos 2018 según determina el ICOM este año versará sobre “Museos Hiperconectados. Enfoques nuevos, públicos nuevos”.

En un mundo cada vez más conectado, resulta imposible entender el papel de los museos sin tener en cuenta todas las conexiones que éstos establecen. Son parte inherente de sus comunidades locales, de su paisaje cultural y de su entorno natural. La tecnología permite a los museos llegar más allá de su público habitual a través de algo tan sencillo como un hashtag. Algunos museos ni siquiera necesitan la tecnología para crear nuevas conexiones; para ellos, presentar su colección de una forma diferente e innovadora resulta suficiente para atraer a un público totalmente nuevo.
El Día Internacional de los Museos 2018 es una oportunidad para todos los museos del mundo de buscar nuevos enfoques y nuevos públicos a través del análisis, el refuerzo y la creación de conexiones.